摘要

<正>探究性教学是一种新兴授课模式,教师将其运用于高中物理教学中,能充分调动学生的学习积极性,鼓励学生自主思考,合作交流,在不断深入的学习中掌握学科知识,并灵活运用。因此,教师要灵活运用这一模式,突出主体,发挥主导作用,重视分层教学,加强物理实验,发散学生思维,提升学生能力。一、突出重点,促进探究学生是课堂的主体,在设计教学时,教师不但要以学生为本,而且不能忽略自身的主导作用,提前做好预设重点和难点知识,充分考虑学生认知,