摘要

高中作为学生学习知识、提升能力、提高素质的重要阶段,亦是行为习惯、思想品质养成的关键时期。然而,在高中阶段,由于各种因素的影响,理科学生相对文科学生,学习的知识更有难度。本文分析了高中理科学生学习困难的成因,并提出了相应的对策,希望对高中理科学生的学习有所帮助。