基于本土资源的A-STEM课程开发——以“横岗地理”为例

作者：黎锦通; 王玮琛

来源：中学地理教学参考, 2021, (09): 31-53.

• 本土资源
• A-STEM
• 校本课程
• 横岗地理

A-STEM课程强调各学科知识的深度融合,是以发现和创造性地解决现实生活问题为核心内容的跨学科实践课程,课程目标与"立德树人"的要求不谋而合。以"横岗地理"课程为例,阐述了基于本土资源开发A-STEM课程的经验与反思。