小学数学综合与实践课趣味活动开展初探

作者：李瑞华

来源：农家参谋, 2020, (03): 282.

• 小学数学
• 趣味活动
• 生活情境
• 精选活动内容

本文主要以学生兴趣为出发点和落脚点对小学数学综合与实践课趣味活动开展策略进行分析,主要提出了借助多媒体刺激学生多种感官、降低学生理解难度、注重联系实际生活,激发学生学习热情、精心挑选趣味性数学内容等策略,以期提高教学质量,增强学生数学素养,为关注这一类话题的人们提供参考。