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摘要
建设工程项目管理是一门专业技能性较强的课程,具有实践性、综合性、政策性、交叉性和延续性等特征,课程的学习主体、主导、内容及教学方式等方面存在着不容忽视的问题,文章从课程特点出发,遵循教育教学规律,尊重学生个性发展,对课程进行教学理念、教学内容、教学方法和投入建设等方面改革,提高教学成效。
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建设工程项目管理是一门专业技能性较强的课程,具有实践性、综合性、政策性、交叉性和延续性等特征,课程的学习主体、主导、内容及教学方式等方面存在着不容忽视的问题,文章从课程特点出发,遵循教育教学规律,尊重学生个性发展,对课程进行教学理念、教学内容、教学方法和投入建设等方面改革,提高教学成效。
