深度阅读是培养学生语文学科核心素养的重要方式和途径,教师要给予高度关注。我们要为学生创设深度阅读情境、整合深度阅读资源、优化深度阅读指导、创新深度阅读训练,从不同维度、不同视角展开教学设计和调度,给学生提供丰富的学习主动力,让学生在不断阅读体验中形成学习认知,以全面促进语文综合能力的形成。
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