<正>自2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》以来,学校布局和调整已成为区域教育发展的政策任务,尤其是资源贫乏的西部地区农村义务教育阶段,其调整的力度和面临的困境,已成为其区域教育发展的艰巨工程。而在学校布局中,遵循何种的价值导向、如何调整,乃是教育规划不可回避的话题,更是教育管理部门首要、直接的任务。