案例教学是实现课堂理论知识转化为生产实践技能的教学方法之一。“农业植物病理学”是一门地域性、实践性、时效性很强的课程，将当地典型作物病害发生流行案例收集归纳，并设计性地编写成教学案例库，通过课前预习、课中引导剖析和小组讨论，让学生掌握植物病害诊断思路及防控策略制定方法。通过案例教学在课程教学活动中的应用，有效地提高了课堂效率，激发了学生自主学习专业知识的热情，提升了学生分析问题和解决问题的综合能力，实现了课程培养目标。
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