核心素养导向下的小学语文教学新探索

作者：董仲麟

来源：散文百家(理论), 2019, (08): 43.

• 核心素养
• 小学语文教学
• 鉴赏审美能力
• 思维提升

本文以核心素养导向下的小学语文教学新探索为主要内容进行阐述,结合当下核心素养导向下小学语文教学的价值和小学语文教学中培养学生核心素养的对策为主要依据,从便于学生构建完整知识,提升语言运用能力;拓展语文知识面,掌握更有效学习方法;结合语言表达运用能力进行教学;结合鉴赏审美能力进行教学;结合思维提升进行语文教学这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强核心素养下小学语文教学价值,旨意为相关研究提供参考资料。