新课标背景下作业设计成为教师工作的重点内容。在义务教育阶段中，小学生学习的突出问题是负担过重、课业较多。减轻学生负担的有效方法是让教育回归课堂主阵地，并创新设计作业，从而提升教学质量。文章以减负增效为核心内容，探究了新课标背景下小学数学作业设计的优化路径，以期通过新的作业设计形式和思路，为小学数学作业设计创新提供一些有效参考。
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