浅谈校园欺凌事件的成因及其对策

作者：黄河清

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(06): 237.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.06.103

• 校园欺凌
• 成因
• 对策

校园欺凌是在学生之间,由于力量不均衡所发生的一些具有攻击性的行为,这种行为是攻击、暴力的行为,是部分较为强大的学生对弱小的同学采取的勒索、鼓励、辱骂、嘲讽等行为,这些行为时常反复,且十分普遍,对被欺凌学生的身心健康产生一定威胁。在中国青少年研究中心的调查问卷之中显示,"经常被欺负的学生"有6.1%,"偶尔被欺负"的有32.5%。在近些年来,校园欺凌事件的发生频率愈加频繁,导致很多受迫害的学生产生了厌学、自卑、自闭等心理问题,这些问题对于他们未来的人格发展都有着至关重要的影响。因此,我们必须要分析校园欺凌事件的成因,追本溯源,找到解决或预防校园欺凌事件的对策,保证学生们生活在一个干净、和谐、安全的校园之中。