小学数学怎样开展生活化教学

作者：陈艳

来源：天津教育, 2021, (29): 57-58.

• 小学数学
• 生活化
• 实践能力

生活化教学的教育价值是多元的，除可培养学生实践能力外，还具有调节学生学习心理、拓展知识视野、提升学习质效等作用。虽然新课改后，生活化教学已经得到了普及和运用，但仍然存在着一些影响其教育效用发挥的问题。本文结合小学数学教学，就生活化教学存在的问题进行了分析，并就怎样有效开展生活化教学提了几点建议。