引领学困生做好数学预习笔记的策略

作者：裴承雄

来源：教书育人(学术理论), 2019, (25): 54.

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• 预习笔记

预习是提高课堂学习质量的有效方法,而很多"学困生"对预习重视不足,缺失写预习笔记的习惯。教学中,关注课前预习笔记,唤醒"学困生"对数学知识的记忆,可逐步提升学生的数学学习能力。