十八大报告提出把"立德树人"作为教育的根本任务,高校要落实好"立德树人"的根本任务。研究生教育是我国高校"立德树人"教育中的关键环节,由于我国研究生教育实行的是导师制,研究生导师质量则是影响研究生培养的关键因素,故研究生导师的考评具有相当大的意义。本文通过分析我国研究生导师评价体系存在的问题,如部分学校没有建立评价考核制度;评价只侧重科研职称;评价主体单一;评价考核制度奖惩不力,赏罚不明等,提出了相应的建议和对策。
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