问题解决模式在数学概念建构中的应用思考——以“函数的单调性”一课为例

作者：卢荣亮

来源：中学数学教学参考, 2021, (03): 19-21.

• 问题解决模式
• 数学概念
• 构成

问题解决模式的本质是以学生和问题为中心,提倡学生通过问题解决来发现数学本质。数学基本概念的构建与基本原理的应用,不应以"传授—接受"的方式呈现,而应是让学生在问题解决的过程中主动探索与发现。