浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

作者：朱春艳

来源：学周刊, 2018, (19): 75-76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.19.045

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学有效性

课堂是学校教学的主阵地,提高小学数学课堂教学的有效性,就要明确教学目标;注重小组合作与互动学习;有效地组织动手操作,培养学生的思维能力;教学活动要实,以联系促进思维,这样就可以优化小学数学课堂,提高课堂教学有效性。