完全学分制下大学生自主学习能力培养研究

作者：李沁

来源：课程教育研究, 2017, (15): 35-36.

• 完全学分制
• 自主学习

本文以谢家树等人提出的大学生学习自主性量表为研究基础,分析高校实施完全学分对大学生自主学习能力的影响,并提出自我学习能力提升建议。

• 单位
  广东外语外贸大学