简析门德尔松《葬礼进行曲》op.62 no.3

作者：张谊

来源：黄河之声, 2018, (23): 45.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.23.026

• 曲式与作品分析
• 流程化
• 模板化

曲式与作品分析在高教大课教学中,由于学生基础、专业、能力等差别较大,教学要求难以统一,评分标准难以量化,教学成果难以和实际运用相结合等都是困扰教学全过程的难点。因此,适当的流程化、标准化、模板化可以较大程度缓解简化这些矛盾和问题。

• 单位
  贵阳学院