中学英语教学核心素养和课堂语言教学探究

作者：贾凤群

来源：学周刊, 2019, (16): 54.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.043

• 中学英语教学
• 核心素养生成
• 课堂语言教学

核心素养体现了以人为本的教育思想。在工具性和人文性有机统一的英语学科中,将学生居于课堂的主体地位,利用语言训练充分激活学生的潜力,达到核心素养生成的目的。对此,教师可以从深度解读教材,整合优化教学内容,确定文本教学设计和注重学习过程评价四个方面着手。