初中语文古诗词主题教学策略探讨

作者：童克铭

来源：新课程导学, 2019, (14): 91.

• 初中语文
• 古诗词
• 主题教学

初中语文古诗词的篇幅较多,内容丰富、形式多样,展现了不同时代的风貌,也表达了不同诗人的情感。相较于小学的古诗词教学,初中语文的古诗词教学除了要求学生背诵外,还要求学生理解和感悟,体会其中的情感。教学中,教师通过"创设情景,体会古诗词意境;自主探究,理解古诗词含义;客观评价,感悟古诗词韵味"等,能够有效提高教学效果。