新课改与新课标都强调语文教师要培养学生的课外阅读能力,并在拓展阅读的过程中提升学生的语文素养。这是新课改推行和素质教育深化发展背景下的必然举措,也是学生实现全面健康发展的必经之路。因此,本文主要以人教版初中语文为例,探讨教师对学生课外阅读的有效指导策略,以期有效提升学生的语文素养。