摘要

借助绩效分析确定学习目标,对高校案例式教学的个案进行教学设计应用研究,着重教学策略和反馈机制的设计,最终通过绩效指标衡量学习效果,反思绩效达成情况及教学设计中存在的问题,并对教师专业能力发展进行反思及评价。

全文