高职信息化课堂构建研究——以“汽车售后服务接待实务”课程为例

作者：蒋慧敏; 王秀梅; 卞荣花

来源：现代商贸工业, 2020, 41(05): 190-191.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.05.088

• 高职
• 信息化课堂
• 教学模式

随着信息化基础设施与网络教学平台建设的逐步完善,传统的课堂教学方式已无法满足当代学生的个性化需求,高职院校进行信息化课堂改革已成为必然趋势。从高职信息化课堂教学模式发展现状出发,分析了目前高职信息化课堂教学中存在的问题,探索信息化手段与课堂教学有机融合的实践方式,以提升信息化课堂的教学效果。

• 单位
  常州机电职业技术学院