小学数学课堂教学中学生动手实践操作能力培养

作者：潘必望

来源：数学大世界(下旬), 2021, (01): 87.

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随着教育体制的改革,教师教学的目的已不再是让学生熟练掌握教材中的内容,而是通过教师教学、学生学习促使学生全面发展。因此,小学数学教师应在教学过程中落实这一原则。