摘要

专创融合是新工科高等教育综合改革的重要突破口之一。高校要提高人才培养质量,必须深度推进创新创业教育。材料成型及控制工程作为新工科专业,摸索专创融合运行模式。以工程教育专业认证为标准,在OBE及课程思政理念下制定工科专业认证教学目标,构建专创融合教学体系,全面增强学生的创新创业意识和提升创新创业能力。

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