核心素养下高中英语阅读思维品质培养策略

作者：徐爱玲

来源：新课程, 2021, (36): 54.

• 核心素养
• 高中英语阅读
• 思维品质
• 培养策略

在课堂教学不断进行改革和创新的过程中,高中英语阅读课堂应当以核心素养作为重要的教学方向,并能够在激发学生良好思维品质的过程中,让学生在英语阅读课堂中产生重要的学习认知和学习价值思考,在实践课堂体验中培养综合素质。