现行的初高中教材在编排上存在衔接不当等问题,加上中考教育考试体制的影响,不少学校和教师为了追求声誉和中考分数,往往轻视或忽略元素化合价知识的教学。而元素化合价知识在高中阶段的教学显得极为重要,实践证明缺乏元素化合价知识的支撑,化学式、化学反应原理、离子方程式、氧化还原反应、电化学等相关知识的教学必然存在不同程度的问题演变,可能对学生的高考、升学造成相当大的影响,甚至阻碍其人生规划与发展。
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