选择绿菊作为实验材料,使用自制实验装置探究光照强度和CO2浓度对光合作用强度的影响。引导学生设计实验方案、实施实验方案、对数据的处理和分析后得出结论,在此过程中帮助学生深化物质和能量观,提高生物学核心素养。