“工匠精神”引领下纺织类专业校内生产性实训的教学改革研究——以《纺织生产工艺实训》课程为例

作者：张毅; 杨彬; 董艳; 刘京; 陈洛阳

来源：轻纺工业与技术, 2020, 49(02): 173-188.

• 工匠精神
• 高职
• 生产性实训
• 教学

针对当前校内生产性实训课程的授课未能及时实现产教融合、不能有效贴近企业实际、造成学生参与度低和专业信心缺乏等问题,基于"工匠精神"导向,以《纺织生产工艺实训》课程为载体,对纺织类专业校内生产性实训课程进行教学改革,进行了相关教改研究,并拟定具体方案。

• 单位
  浙江工业职业技术学院