高校法治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节之一,是高校思想政治教育重要的组成部分,更是传递社会主义法治思想的重要载体。高校法治教育的有效性将直接影响高校育人目标的实现,因此本文通过分析影响高校法治教育有效性提升的四大现实困境、坚持的四大原则、评价的三大标准,最后提出其有效性提升的四大路径选择。
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