新时代高职教师“工匠精神”的培育

作者：欧阳意

来源：广西教育, 2018, (47): 127-130.

• 高职教师
• “工匠精神”
• 培育

本文论述新时代高职教师"工匠精神"的培育,认为"工匠精神"是新时代中国特色社会主义的时代精神,近年来逐渐成为党和政府决策共识,然而高职教师作为新时代工匠的直接教育者,普遍缺乏"工匠精神",为此高职教师全面理解"工匠精神"的内涵,深刻把握"工匠精神"与职业教育的紧密联系,刻不容缓,国家应通过政策措施加以导向、高职院校应通过具体举措加以落实、教师自身应通过内化于心外化于行,三位一体综合、协调、并进,加紧加快培育高职教师"工匠精神"。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院