摘要

本文以江苏省惠山中等专业学校为例,提出构建中等职业学校德育的新模式:创新德育模式体系,促使多方共同参与;打造德育课程,让传统文化、红色文化进课堂;拓展德育育人渠道,促进知行信合一。