本文从体育教育实习前的有效准备出发,通过文献资料法、访谈法、分析法对体育教育实习前如何进行有效知识储备的探讨。在教育实习前如何进行有效知识的储备是本文探讨的重点,通过对有效知识的选择原则、有效知识的收集途径、新知识体系的整合梳理等进行了深入探讨,将对教育实习前的有效知识储备过程建立一个完整体系,为今后的实习生在教育实习前进行有效知识储备提供一定的参考依据。
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