在幼儿园中，幼儿最基本的活动方式就是游戏，这是与幼儿的身心发展特征分不开的。如何让幼儿自由自在地在游戏中玩耍，同时也在游戏中不断地自我学习、自我探索、促进思维发展等，则需要为他们创设一个开放性的自主游戏环境，且要围绕游戏空间设置、材料供给、心理环境、人际关系、家庭氛围等进行创设，本文就着重对“创设开放性游戏环境，促进幼儿成长”这一主题进行思考。
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