摘要

在教育信息化时代,大学英语教学改革大力推进信息技术与教育教学的融合发展。混合式学习充分以学生为中心开展教学活动,大大提高了学生的学习主动性。基于此,笔者提出基于混合式学习的大学英语学习策略研究,旨在分析英语学习策略的使用现状及问题,进而培养学生掌握有效的英语学习策略,提高英语学习效率。

  • 单位
    南阳理工学院