<正>物理学科核心素养是物理学科育人价值的集中体现,本文以高中物理必修1的"弹力"为例,谈谈如何在课堂教学实践中践行着"以人为本"的理念,关注学生的成长和核心素养的发展。一、基于核心素养的教材和学情分析《弹力》是人教版高中物理(必修1)第三章第二节的内容,弹力概念形成及弹力方向的确定是本节的难点和重点。对于胡克定律的教学,
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