小学数学作业分层设计例析——以人教版六年级上册第五单元《圆》为例

作者：沈友娟

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(05): 80-82.

• 数学作业
• 分层设计
• 难度
• 梯度
• 高度
• 深度

小学数学作业分层设计，即针对不同层次学生学习数学的发展需求，进行有趣味、有创新、有拓展、有挑战的作业设计。以人教版六年级上册第五单元《圆》的作业设计为例，从作业的难度、梯度、高度、深度等方面入手，培养学生主动探索的能力和创新精神，发展学生的空间观念，让学生走向深度学习。