高校后勤在新时代劳动教育中有着重要的劳动育人价值。如何在高校“三全育人”体系中发挥劳动教育的关键作用是新时代高校后勤面临的机遇与挑战。本文以北京化工大学后勤学校建设为研究对象，结合新时代人才培养的新要求，通过将后勤劳育平台融入学校“五育并举、三全育人”教育体系的效果分析，提出依托后勤学校劳育平台探索新时代高校德智体美劳融合育人模式，打造“课程阵地、劳动阵地、实践阵地”三个阵地，不断优化劳动教育在人才培养方面的作用，为高校劳动教育提供有益的借鉴。
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