摘要

<正>当今世界各界非常关注"核心能力"问题,把它当作竞争力的最重要元素,理论界也形成了一个新的流派,称之为"核心理论"。所以,重视对小学语文学习核心能力的培养和研究顺应了时代潮流。从称呼上看,核心能力在美国称为"基本能力",在全美测评协会的技能测评体系中称为"软技能",在德国、澳大利亚、新加坡称为"关键能力",在我国台湾称为"关键能力",在香港则称为"共同能力"……本文拟从语文课堂教学目标、知识、能力、框架四个

  • 单位
    浙江外国语学院