“互联网+”时代基于大数据的线上学习行为与成效分析研究

作者：郁彦明

来源：中阿科技论坛(中英文), 2021, (06): 143-145.

• “互联网+”
• 线上教学
• 行为成效

本文以线上教学数据及学生学习状态数据为研究对象,针对教师、学生线上教学和学习行为的活跃度及其倾向,对存在的主要问题提出了解决建议。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院