小学数学课堂中的分组合作学习

作者：于会泳

来源：科普童话, 2020, (13): 27.

<正>在小学数学课堂教学中,教师应该充分利用小学生的好奇心特点,坚持以问题为导向的教学原则,在具体的教学任务中提炼出问题,以问题激发学生的信息兴趣,激发学生进行探究的学习欲望,引导学生进行有效的分析、思考,探究问题的答案。教师在引导学生开展探究性学习时,应该注重指导学生开展团队合作,通过有效的分组探究的方式来进行课堂教学,鼓励学生在探究中积极发挥作用,畅所欲言,从而使学生的自主学习能力得到丰富的锻炼和培养。