<正>班主任与家长交往的方法多种多样,这些方法大致按照主动联系——被动接受关系分成三类,即学校向家长传输信息模式(学校和班主任主动,家长被动);家长向学校传输信息模式;双方共同受信模式。一、学校(班主任)向家长传输信息模式这类模式特点主要是以学校或班主任为主,或者说学校或班主任在家校交往中起主导作用。1.给新生的一封信。有的班主任老师在新生入学前,给本班的学生每人一封信,内附他自己和学校
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