指向思维素养培育的数学教学：意蕴、特征及策略

作者：顾健佳

来源：新课程导学, 2022, (27): 41-43.

• 思维素养
• 数学
• 核心素养

思维素养是数学核心素养的重要组成部分，发展学生数学思维素养是数学教学的重要目标之一。指向思维素养培育的数学课堂应当是情趣课堂、互动课堂、探究课堂、开放课堂、综合课堂，指向思维素养培育的数学要激思、引思、展思、促思、炼思。