<正>聪聪是刚入园的一名新生,聪明、大胆、好动,开学时间不长,他的故事却不少。我安静不了一天,搭班的丁老师组织语言观摩活动,年级组的教师都来现场观摩。活动中,其他孩子都很投入,师幼互动良好。只有聪聪又发"人来疯"了:他一会儿上下翻动着压好膜的图片,弄出很大的声响;一会儿把身子往后一仰,连同椅子轰然倒地,逗得其他孩子哈哈大笑。丁老师暗示他安静下来,他装作没看见。于是,丁老师走到聪聪面前轻声地
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