英国博物馆体验式展示的教育功能探究

作者：邹一了

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(23): 94-95.

• 博物馆
• 体验式展示
• 教育功能

本文试图通过对英国博物馆体验式展示教育功能的分析,折射出启蒙运动对英国文化教育的深远影响。从而探讨中国博物馆展示是否可以从启蒙思想中获取营养,从博物馆本质出发,从观众体验入手,追求真实而贴切的策划与设计方案,实现博物馆的核心功能——教育。

• 单位
  上海视觉艺术学院