摘要

体育课程是小学课程体系中十分重要的一门课程,是促进小学生体质健康,培养体育素养和能力的重要途径,也是小学生体育素质教育的关键。因此,如何提高小学体育课堂的质量至关重要,除了要求教师要树立正确的教育理念之外,还需要以先进的理念创新教学方法,从而为打造高效课堂奠定基础。所以,笔者根据自身教学经验,结合教育教学规律和小学生身心发展阶段性的特点,探索小学体育高效课堂的构建策略,为提高小学体育课堂教学质量提供理论依据。