“语音+视觉”智能垃圾分类系统设计与实现的实验项目教学案例的实施，推进了以项目为导向的电子类综合实验教学改革。主要介绍了实验原理、技术方案、实验实施过程和教学效果。该教学案例选取贴近生活的项目，以完整的电子系统设计及实现流程展现了综合型电子实验项目的实现过程，提高了学生多种技术的综合运用能力，在培养学生良好工程素质的同时，也使其提升了解决复杂工程问题的能力。
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