<正>将复习引导工作做好,对于促进学生更加扎实地掌握所学知识,进一步提升其学习能力,具有非常突出的现实意义。在初中语文教学过程中,我们所接触到的知识既多且杂,因此,复习的过程具有时间紧、任务重的问题,复习起来难度非常大,成为很多教师难以把握的一个环节。为了改善当前复习引导的状况,教师需要以学生个性化发展为目标,力争让复习课达到更加理想的效果。下面所提到的课堂总结、知识巩固与灵活应用几个步骤,均是教
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