物理学科核心素养视域下的高中物理教材分析

作者：李大亮; 韩运侠

来源：当代教研论丛, 2020, (04): 17-18.

• 教材分析
• 高中物理
• 加速度
• 核心素养

基于培养学生物理学科核心素养的角度对人教版高中物理教科书中"加速度"一节的内容作了详细的分析,以此为一线教师分析本节内容并培养学生的核心素养提供参考。

• 单位
  洛阳师范学院