培养色彩鉴赏力 发展美术核心素养

作者：冯敏

来源：教育艺术, 2018, (09): 57.

<正>欣赏与评述是美术学习的重要领域。它更加注重学生参与的积极程度,要求激发学生的主体精神,课堂不再以教师讲授为主,而以学生为主体,用多样的学习方式使学生主动学习。同时,着重培养学生掌握美术欣赏最基本的方法,并以此作为教学评价的主要依据。和教师直接灌输知识点相比,教师应鼓励学生参与到各种形式的实践活动中,从而促使学生更好地欣赏与评述。教师若要提高小学生色彩的欣赏与评述能力则要鼓励学生参与到各种实践活动中,以此激发